让书香飘满校园，让经典浸润人生
“把经典交给孩子们，是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。”——余秋雨
为了弘扬民族文化，提高青少年阅读国学经典的能力，营造浓郁的读书氛围，小学部制定了每期的国学经典诵读活动，让中国传统文化经典的诵读声响彻整个校园。今天，我校小学部开展了每期一次的国学经典及课外阅读的抽测活动。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”每天，夕阳西下的晚自习时分，余晖映照下的小江南手机app下载安装 园，都会回荡着琅琅的读书声，声音振聋发聩，让人有了穿越时空的错觉。这是二年级的孩子们在老师的带领下诵读《弟子规》。一年级的孩子刚刚跨进小江南手机app下载安装 园，结合孩子们的年龄特点，一年级组的老师们确定《三字经》为他们的诵读内容。学生背读《三字经》的流利通畅，稚嫩的表情，甜腻的童音不觉让人莞尔。走进其中一个教室，教室里正在搞三字经诵读pk赛。其中一个扎小辫的小女孩给我留下了深刻的印象。只见她大大方方地站在台上，用甜甜的嗓音流利地背诵着。朗诵一段结束，孩子们都伸出大拇指指向她。大家的表扬激发了教室的热烈气氛，无数的小手举起来，被老师点到的孩子喜滋滋地上前—— “为人子，方少时，亲师友，习礼仪……”比赛越来越激烈，孩子们的参与也越来越多。那阵阵清脆的诵读声，飘出窗外，飘满校园的每一个角落。
开展国学经典诵读活动，其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻江南手机app下载安装 育人思想之根……在熟读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，加厚孩子的人文底蕴。我们江南手机app下载安装 把国学经典诵读活动作为江南手机app下载安装 教育教学的一项重要内容，作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容积极地开展。每天晚自习的前20分钟，当您迈入小学部的任何一道走廊，任何一间教室，一定能听到朗朗的诵读声，有教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，这已经成为一种习惯，一种坚持，一道风景……学生坚持天天吟诵，不仅如此，语文课前两分钟诵读或背诵古诗词；每月的黑板报要有一定的国学教育的内容；引导、鼓励学生家长积极参与，和孩子一起，每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。经过一学期的积累，孩子们不仅能流利地背诵国学内容，还能告诉您很多其中蕴含的道理呢！
经典浸润人生。不仅读经典，更要读更多的课外读物。冰心说：“读书好，读好书，好读书”，苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”为了推进课外阅读工作在我校扎实有效的开展，我们语文组组织了一系列的活动。小学部各个年级以备课组为单位，通过讲故事内容，精彩片断的研读等进一步指导学生去阅读。一年级的孩子喜欢读《我爸爸》、《猜猜我有多爱你》、《童话故事》、《十万个为什么》、《皮皮鲁的故事》、《丁丁历险记》、《格林童话》、《智慧屋》等有趣的故事，他们在拼音的引导下，徜徉故事的海洋；二三年级的孩子具备了一定的识字能力，他们可以读儿童好奇心大百科《昆虫记》彩绘本、《西顿动物记》、穿越时空系列《最美的科普•四季时钟系列》绘本：《光屁股大犀牛》、《苍蝇和大象的足球赛》、《月圆夜的传说》、《犟龟》、《出走的绒布熊》、《吃噩梦的小精灵》等几百种故事书，高年级孩子阅读量更是惊人：《失落的一角》、《草房子》、《小王子》、《永远讲不完的故事》、《mimi花园》、《苏菲的世界》，选读：《风与树的歌》、《永远讲不完的故事》、《我能跳过水洼/我能行丛书》、<逃逃> 、<桥下一家人>、《小河男孩》、 《奥兹仙境》等，每间教室后面一排排的阅读书籍就是他们课间休息丰富的精神食粮。这还不够，江南手机app下载安装
为了让孩子在阅读的世界中走得更宽，视野更广博，特别在国际部开设了一层阅览室。走进国际部的阅览室，琳琅满目的书籍排列整整齐齐，各级各类的书籍不仅是孩子们的好伴侣，更是老师们查阅资料，工作之余的精神加油站！引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，使得本学期课外阅读活动在浓浓的读书声中开展起来。
期末到了，每个年级的老师们群策群力，精心为孩子们挑选适合本年段的优秀必读读物究竟掌握了多少呢？怎么进行评价呢？根据语文组的工作布置，以备课组为单位，不定期对各班国学经典诵读活动进行检查、监督和指导。每学期期末以抽测的方式检验孩子们的阅读，对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的个人进行表彰，以此推动整个活动向更高层次迈进。自活动开展以来，我校学生品读课外读物已蔚然成风，成果喜人。课外阅读活动的开展开阔了学生的视野，增长了学生的见识，发展了学生的智力，陶冶了学生的情操，为他们的终身学习与发展奠定了坚实的基础。
这次活动是我校课外阅读成果的集中检阅和展示，它激励着学生博览群书，去感受中外文化的博大精深。短短几个月实践，我们已看到了课外阅读带给学生的无限魅力，积极地阅读课外健康读物能使学生文化修养更为深厚，生活视野开阔，促进了个性心理的健康发展，课外阅读在我校已经生了根、发了芽，取得了很大的成效。下个学期，我们准备继续开展各种活动，采取各种有效措施，激发和引导学生读好书的兴趣，相信他们会真正爱上阅读，迷上经典。 我们相信只要我们坚持让学生课外阅读，就一定能浓厚读书氛围，让校园书香四溢！
