附中科普小课堂——气象知识知多少
附中科普小课堂——气象知识知多少
——小学部附中论坛《气象》
“天空为什么会有彩虹？”“雾是怎么形成的呢？”10月21日晚上6点30分，二年级的同学们带着对气象科学知识的探求，齐聚江南手机app下载安装
报告厅，认真聆听了来自重庆市气象学会杨雪梅老师有关气象知识的讲解。
“什么是气象？”一开课，杨老师的问题激发了同学们的思考，他们争先恐后地用最通俗的话语进行了回答。有的说，气象就是天气情况，有的说气象就是太阳阴晴，……看着孩子们一双双渴求的眼睛，杨老师利用甲骨文、图片等方式生动形象地向同学们讲解了我们生活中常见的风、雨、雪、霜、冰雹、雷电等气象形成的原因和形态，第一次让孩子们感受到气象知识的无穷奥妙。杨老师介绍说，风可以分成和风，大风，狂风，龙卷风等，分别有级数；看到雨滴，同学们知道了毛毛雨细如发丝，花针，牛毛，小雨如线条，丝线，大雨如瓢泼，如倾注的不同状态，就连最细小的雨滴，也有毛毛雨滴、小雨滴、大雨滴的大小区分；看到雪，孩子们对这种水汽凝结而成的冰晶体非常兴奋，不停地喊“那是雪花，那是雪”，确实，它那六角形的身体非常的晶莹漂亮，洁白可爱。接下来，孩子们在第一次了解了冰雹这种“鲜少听闻”的极端天气中，更是对雷电的形成，雷电发生时该怎么进行安全保护充满了好奇。整个会场能看到孩子们安静聆听的认真劲，不时还有几个孩子发出啧啧的惊奇声。
天气预报的数据是怎么得来的？原来都是气象观测站的功劳。随着科学技术的不断发展，气象观测工作越来越先进，越来越科学。杨老师介绍了气象观测站的作用，还介绍了一些气象数据收集的风向标、量雨器、气象百叶箱等。五十分钟左右的讲解，孩子们兴趣盎然，参与积极，在寓教于乐中增加了气象科普知识，圆满地“品尝”了一顿丰盛的气象科普知识大餐。最后，同学们在杨老师的引导下，在讨论、交流中学会了面对高温、大雾等常见天气的防护措施。在整个学习过程中，学生们争先恐后地提出问题，杨老师结合时机进行解答。
气象和我们的生活关系密切。无论哪种气象、气候，都直接影响着我们的生活和生存，它和我们息息相关。天气的变化让我们的穿着也随之变化。下雨时，我们就要打伞；气温降低，我们就要增加衣服；出太阳了，我们就会穿的少一点。如果长时间不下雨，那就会出现干旱，让农业生产遭受破坏和损失。通过本次活动的开展，孩子们增加了对气象的直观印象，开阔了眼界，在普及气象科普知识的同时，也培养了学习科普知识的兴趣。
