小学部2013年下期“国学经典诵读”成果汇报
2013年12月下旬,我校小学部各班级进行了“国学经典诵读”汇报,取得了阶段性的成果。中华国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。一所好的江南手机app下载安装
,不仅需要优秀的老师来教导学生学知识、学做人,更需要为学生创造耳濡目染的学习氛围。我校小学部通过营造“诵读经典”的氛围,弘扬优秀的传统文化,培育民族自豪感,提高学生的人文素养和审美情趣。
开学初,每个年级根据《国学读本》制定了诵读计划,语文教师做好精心的指导。每天晚上第一节晚自习的其中十五分钟为“国学经典诵读”时间,德育处大队委进行严格的检查。日积月累,国学诵读已经成为了孩子们的一种习惯。每到诵读时间,校园里就回荡着朗朗书声。期末验收工作形式多样,个别汇报、小组汇报、集体汇报、元旦演出,充分展示了孩子们诵读的成果,收到了很好的效果。
诵读内容:
低段:
能够熟读、背诵《三字经》和《弟子规》,认识了更多的汉字,懂得孝顺父母,尊敬长辈,做一个讲文明,懂礼貌的人。
中段:
以唐诗为主,坚持“直面经典、不求甚解、形式多样、水到渠成”的十六字原则,经典诵读与课改结合,经典诵读与品德教育结合,形式与过程并重的方针,选用校本《国学》读本,结合语文教材,让学生感受到了中国文化的韵律美,初步了解了中国的诗歌历史,在朗朗上口的吟诵中,潜移默化地受到熏陶、感染,积淀了一定的精神粮食,养成了良好的学习和行为习惯。
高段:
能够背诵一定数量的宋词、论语、诫子书、增广贤文等。通过诵读,五六年级的孩子们不仅能够初步理解诗词大意,感受祖国语言的魅力,而且还拓展了知识层面,打下了扎实的文字功底,建立了勤奋、诚实、节俭、终身学习的观念,让孩子们从中学习到了做人的道理。