春暖花开，万物争艳，为明校园的一花一鸟，一草一木，甚是欢喜，孩子们的笑脸天真烂漫，一切都是最好的
为进一步加强家校沟通，为孩子们本学期的成长助力赋能，3月10日上午，小学部开展了“教学开放日”活动，进行了家长进班听课、观摩大课间、激情英语欣赏、学科老师交流分享、家长温情反馈等环节。
激情早读
一年之际在于春，一日之际在于晨。
激情早读：在思维最轻灵敏捷，精神最蓬勃旺盛的早晨，孩子们利用好这最宝贵的时间，让知识的微风从唇齿间迸发，汇聚成束，掠过每个人的耳畔，沉浸于丰富的知识海洋中。
走进课堂
课堂是教育教学的主阵地，本次活动面向家长开放了课堂，涉及语文、数学、英语、外教、美术、音乐、体育等。课堂上，教师们关注学生、声情并茂，寓教于乐，充分激发学生学习的积极性；孩子们聚精会神，学得主动，学得认真，在老师的指导下主动参与学习活动，赢得了家长阵阵掌声。
图片家长们也用心倾听，通过课堂观摩，融入课堂，对孩子在课堂上的学习有了直观的认识，也为家校共育奠定了坚实的基础。
激情英语
激情英语已经成为小学部的一大特色，孩子们在听、说、读、唱之间轻松玩转英语的学习与应用。
阳光体育大课间
快乐的大课间，孩子们在老师的带领下整齐有序地来到操场，
找到属于自己的位置，跟着老师的指令进行课间活动。家长们也紧跟着来到操场观众席，静心观看，他们面带微笑，注视着运动的孩子们，生怕错过任何一个声音、一个动作……
交心交流会
因为孩子，我们相识相聚，
因为孩子，我们共商共勉。
各班还组织了家长交心交流会，以帮助家长了解班级学生的学习情况，解答家长提出的困惑。各班老师向家长详细地说明了班级孩子在近一个月以来的各方面情况。
温馨反馈 鼓舞前行
活动后，我们收到了家长的活动体会，字里行间充满着对孩子们成长的喜悦，对老师辛勤付出的感谢以及对江南手机app下载安装 教育教学的肯定。这些温情反馈，是鼓舞我们前行的动力。
本次活动不仅为师生提供了展示自我的平台，也为家长提供了解江南手机app下载安装 教学，了解孩子学习情况的宝贵机会，活动虽已落下帷幕，但家校共育仍将延续，我们紧密相连携手共进，谱写孩子成长的新乐章！
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统筹：杨昌武
供稿：小学部
审核：冉启兵
监制：王小鹏
与重庆市江南手机app下载安装 结缘已经四年了，在接触越来越深的过程中，越了解就越喜欢这里的一切。
特别是为明的老师，他们用无私的爱呵护着每一个孩子的成长，为孩子雕琢美好的童年。就拿大儿子所在的培生四年级（6）班来说，班上的各科老师可谓是各显神通，他们的教育和陪伴，让我们家长放心、安心。
我一直坚信，有好老师的地方就是好江南手机app下载安装 ，而为明，就是有一群好老师的好江南手机app下载安装 ！
培生四年级（6）班 黄天行
伯克利一年级（1）班 黄天越
母亲 廖鸥
“我心中的好老师，是有很强的责任心和极大地耐心，这样就会在孩子的每个成长瞬间，起到至关重要的引领作用，帮助孩子茁壮成长。”
在女老师居多的小学部，数学老师王瑞彬是“万花丛中一点绿”的存在，而他也确实散发着独有的魅力，他的责任心和耐心，真正地征服了我们这些家长和孩子们。
大儿子是一个特别喜欢挑战数学难题的小家伙，但是“不拘小节”的学习习惯，又让他常常失分。面临这样经常“粗心大意”的孩子，王老师总是不厌其烦地跟孩子沟通，陪着孩子一边做练习一边讲解，直到孩子完全搞懂。
如果效果不明显，王老师还会进一步跟我们家长沟通，提供一些家长配合的建议，共同采取措施帮助孩子。比如网课期间，有几天孩子作业质量不高，王老师就一直守在电脑前陪着孩子改错。有不懂的地方，王老师就会打视频电话来反复讲解，直到孩子听懂，从来不把问题留到第二天。
在王老师认真负责地教导下，大儿子的数学学习有了极大地进步，在全国青少年奥数比赛中，连续三年都取得了优异的成绩。
“好老师带来好课堂。我认为的好课堂，就是孩子们不容易分心，能快乐地投入到学习节奏中，而为明的英语课，就是这样的好课堂。”
英语老师付熙，有着一张可爱的娃娃脸，但一开口说起话来，却是干净利落。大儿子一年级时，有幸参加过江南手机app下载安装 的课堂开放日活动，进入到付老师的课堂，令我印象深刻，至今不忘。
课堂的设计紧凑、有趣，互动问答时付老师总能用活泼的语言和丰富的肢体吸引到孩子，让知识在愉快地交流中自然贯通，还有创设的情景，每个孩子都在角色扮演中，体会到英语学习的快乐。我仔细地观察过，班上的孩子们，每一个都能被课堂环节牢牢吸引，小小的孩子们跟着老师一起唱、一起跳，整节课都没有脱离课堂。
现在疫情期间的网课，英语课也照样精彩有趣。不管是付老师的课堂，还是外教Anna的课堂，虽然不能和孩子们面对面，老师们总会利用各种动画、表演、唱歌的方式来让学生参与其中。孩子的积极性都特别高，群里的同学们也是争相回答问题。不禁感叹：难怪为明孩子的英语一直这么好，孩子们是发自内心地喜欢英语课呀！
“班主任就是一个大家长，在班级管理中扮演着关键的角色，为明班主任的管理智慧，不仅让孩子健康快乐成长，更让我打心底佩服。”
班主任老师张萍，总是带着满脸阳光的笑容，让人感觉很亲近。听儿子回来讲，张老师会鼓励他们该玩的时候尽情玩，老师还会跟着他们一起参加游戏。而该认真学习的时候，又会提出严格的要求，好好学习还会有各种奖励机制，班上的孩子们都特别喜欢去江南手机app下载安装 。
大儿子是一个特别喜欢“冒险”的孩子，甚至常常不知道危险，也老闯“祸”，但张老师从来没有因此而苛责孩子。张老师知道孩子是“吃软”的性格，所以每次都是动之以情晓之以理，让孩子乖乖认识到自己的错误。
有一次，“小调皮”为了去捡东西，爬上了五楼的栏杆，张老师立马跑过去给他抱了下来，又开了以安全教育为主题的班会，还跟我们沟通一起注重校内校外孩子的行为安全，并从小事入手，引导培养孩子的安全意识。在张老师温暖地影响下，现在儿子已经成为一个暖暖的小男子汉，在家里也会主动承担家务，这段时间还自己研究起做烤肉串了。
学高为师，身正为范。在江南手机app下载安装 老师言传身教的影响下，我发现为明的孩子们都非常有礼貌，也懂得为他人着想。每次走进校园都会发现，不管是否认识，孩子们都会不停地鞠躬喊：“阿姨好！”不得不说，江南手机app下载安装 的德育做得真心很棒。
今年9月，我又果断将弟弟也送进了为明伯克利班的一年级，如今两个孩子都在为明快乐地学习，我对孩子们的教育特别有信心。
在为明这样一个教育理念先进，老师认真负责的好江南手机app下载安装 ，作为家长的我很放心！
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策划：何骑玲
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线下虽停课，线上不停学，质量不打折！
为丰富疫情期间学生居家学习生活，让线下教学更有味、更有爱，近日，重庆市江南手机app下载安装 小学部特举办了“疫”路同行，“烹”然心动，线上厨艺争霸“晒”活动。
孩子们利用课余时间，系上围裙，挽起袖子，在家长的帮助下，亲手为家人制作美味佳肴。新鲜的食材在他们手中跳动，一番煎、炸、烹、煮，一道道美味可口的菜肴香飘万里，也让父母从嘴里甜到了心里。
一起来欣赏小小“厨神”的杰作吧~
【 南瓜肉片 】
【 韭菜炒鸡蛋 】
【 胡萝卜丝炒鸡蛋 】
【 土豆泥 】
【 剁椒鱼 】
【 油闷大虾 】
【 西红柿炒鸡蛋 】
【 炒贝壳 】
【 泡椒鸡杂 】
【 火腿炒丝瓜 】
【 麻婆豆腐 】
【 常青树+芙蓉花 】
【 蛋挞 】
【 南瓜子铜锣烧 】
【 酸奶蛋糕 】
【 枣泥糕 】
【 奥利奥 】
【 香蕉派 】
对许多孩子来说
这是第一次下厨
他们手忙脚乱
他们花样百出
但对于父母来说
只要是孩子做的
都足以让他们感到幸福
【 我的蝴蝶结 】
【 披萨 】
【 煎馒头 】
【 彩色饺子 】
【 鸡蛋饼 】
【 鸡蛋面 】
【 花式馒头 】
【 手工饼+炸酥肉 】
【 炸薯条 】
【 煎牛排 】
【 蜜汁鸡翅 】
【 烤兔腿 】
【 水果捞 】
【 水果圣诞树 】
【 烤红薯 】
【 小面包 】
【 水果拼盘 】
活动比拼的是厨艺，收获的却是生活的幸福，让每一位宅家战“疫”的同学提高了动手实践能力，还懂得了父母的艰辛，学会了感恩，在体验生活的同时，也更加热爱生活！
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监制：王小鹏
曾经，我一直在纠结：到底是培养孩子成为“最优秀”的，还是鼓励孩子成为“最好的自己”？
今年9月，我把俩儿子转到了重庆市江南手机app下载安装 。从此以后，“高质量陪伴”的理念，就一点点地刻在了我的心里，在它的引领下，我的纠结也觅得了答案——先成为更好的家长！
高一（3）班 陈鑫杰
培生三年级（6）班 陈飞杨
母亲 杨白洁
亲子陪伴 打破情感围城
望子成龙，望女成凤。是每一个家长内心深处的美好诉求，但这潜藏的诉求也很容易铸成亲子关系的情感围城，让人困在其中，苦在其中。
为了把孩子培养得更好更优秀，我们奉行所谓的“合理利用碎片化时间”，把孩子的闲暇时间有规律地“加码”，什么刷题、背英语单词、补习、阅读……殊不知，孩子也因此丢失了自主空间，很快就进入了疲惫状态。
就读为明不久，江南手机app下载安装 就开展了“博雅杯”篮球文化节，周末孩子回家时，听他聊起篮球赛兴致勃勃，乐在其中，言语中能感受到孩子的课余文化生活得以丰富，或多或少触动了我。
这让我想到，为明在关于“高质量陪伴”给家长的建议中有这样一条：“陪孩子羊了个羊，不是高质量陪伴，陪孩子一起运动、打球、爬山等，才是高质量陪伴。”
于是，我们尝试和孩子一起亲子运动，周末打乒乓球、跑步、游泳……竟然立竿见影，不仅增进了感情，也适度缓解了孩子的压力与情绪。
父母与子女之间的围城，在亲子陪伴中慢慢被打破，孩子投入学习的状态也越来越好。
鼓励认可 变差评为引领
没有一个家长不关心孩子的分数，但我们往往只停留在了“评价”这一步。
大儿子的第一次月考成绩不太理想，回家后我看到成绩单，心里很不是滋味，在没有任何分析的情况下，武断地认为孩子没有把心思放在学习上，一堂标准的“政治课”直接轰到孩子身上。结果可想而知，孩子自信心受到打击，倍感受挫。
为了掌握孩子各科的实际情况，跟老师们进行了深入地沟通，收获了很多有用的建议。印象最深的是老师们反复提到：要多鼓励少指责，在孩子学习的过程中，高质量陪伴的父母，不是监督师，不是纠错师，不是差评师，而是引领师。
调整好心情，我给了孩子一个大大的拥抱，用平和的语气告诉他：“第一次月考不代表什么，你已经很棒了！儿子，不要灰心，我们先定合适自己的目标，再把目标分解开，每天按合理的计划去完成，积极对待，脚踏实地，一定会好起来！”
有了鼓励和认可，有了正确的方向引领，孩子也放下了心理包袱，返校后主动地找到各科老师查漏补缺，重拾了信心。
有效沟通 破解心灵密码
人与人之间，有效的沟通不可或缺，父母与孩子之间更不能马虎，特别是在孩子的教育上。
有一次，我们计划周日带孩子出去玩，周六晚上大儿子还没有把作文写完，还在玩手机。我以不能玩游戏作为惩罚，收走了他的手机，能看出来他非常不高兴，为此我们冷战了一天。
这期间，我一直回想着为明“高质量陪伴秘笈”中的一句话：“当孩子犯错时，我们是否能解读他的心理密码，关怀他内心的温度？”
想到这里，我跟老师们交流取经，学会了很多巧妙沟通的技巧和方式，而老师们的耐心、细心，也是我在别的江南手机app下载安装 未曾体会过的。我冷静下来，用平静的语气跟儿子说，并不是不要你玩手机，只是你要学会自控，要合理安排玩手机和学习的时间……那天，我们聊了很久，也听了很多他的内心想法，彼此的沟通逐渐达成共识。
现在，无论大小事，我们都尽量做到良好沟通，彼此尊重，互相倾听，孩子也慢慢地不再贪恋于手机和网络，成绩自然也得以进步，在上次的摸底考试中名列前茅。
很多教育家都在说“高质量陪伴”能提高孩子的智商和情商，但几乎没有看到谁认真地教过具体该怎么做。
而在重庆为明，江南手机app下载安装 自上而下，从领导到老师，都在全力全心地引领家长真实地做好“高质量陪伴”，它不停留在一种理念，而是在家校共育的实践中生根发芽，指引我们成为更好的家长，为孩子的未来保驾护航！
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2016年，正值大女儿小学择校，我和先生考察了周围很多江南手机app下载安装 ，都没有找到心仪的。一筹莫展时，一个朋友告诉我，在奥园社区有一所很不错的江南手机app下载安装 。
朋友说，重庆市江南手机app下载安装 培养具有中国灵魂和世界眼光的现代人，江南手机app下载安装 不放弃任何一个孩子，不冷落任何一个孩子，每个孩子都能得到个性化发展……这让我眼前一亮，我们非常认同这样的办学理念，到校考察后发现果真如此。
如今，我的大女儿已经在为明读六年级了，时间证明我们的选择是明智的。去年9月，我们毫不犹豫地又将小女儿送到了江南手机app下载安装 ，续写着和为明的故事。
伯克利六（2）班李垭羲
伯克利二（2）班李茜玉
母亲 刘燕飞
好习惯成就好未来
我们就读的是伯克利班型，每个班人数不超过30人，班级人数少，老师有更多的精力管理孩子。
在为明，我们遇见了一批优秀的班主任、学科老师和生活老师。他们非常重视对孩子学习习惯、行为习惯和生活习惯的培养。
在课堂上，老师培养孩子的倾听习惯、思考习惯、书写习惯、阅读习惯，鼓励孩子发现问题，大胆解决问题。
小女儿刚进入二年级，现在对各科学习都充满浓厚的兴趣，上课不仅注意力集中，还积极思考、发言；回家特别喜欢课外阅读，也乐于把书中的内容和我们分享，我很喜欢孩子的这种学习状态。
两个女儿经常在我们耳边念叨：老师教导我们要做举止文明的孩子，做诚实守信的孩子，做尊重他人的孩子，做守时惜时的孩子，做懂得感恩的孩子……
江南手机app下载安装 的生活老师对孩子的照顾也是细致入微：小女儿因为年龄小，身体抵抗力不太好，每次感冒，生活老师都会把感冒药兑好提醒孩子喝药；每天早上，也会提前帮孩子把水杯用开水烫一下；睡觉时，还会贴心地为孩子们盖好被子……他们默默付出，却从不向人提及。
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”从小养成良好习惯，优良素质便坚不可摧。
非常感谢为明的老师在这么重要的人生阶段，培养了孩子们良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，这将会是孩子们赢得美好未来的巨大财富。
高素质带来高分数
江南手机app下载安装 不但重视孩子的文化成绩，还着力提升学生的综合素质，关注孩子的成长点滴。
每学期都会举行各种活动：为明好声音、为明好舞蹈、伯克利英语话剧表演、元旦汇演、科技文化艺术节、运动会、年级拔河比赛、篮球比赛、足球比赛……大大小小的活动数不胜数。
江南手机app下载安装 倡导人人参加活动，让每一个孩子都能获得展示机会，让每一个孩子都能快乐地奔赴成长。
大女儿从小比较内敛，不太喜欢主动和人交流，经过老师的多次鼓励，江南手机app下载安装 举办活动她都积极参加，在这个参与过程中，她渐渐地变得开朗、自信、大方。
除了校内活动，江南手机app下载安装 还经常组织孩子们出去参与社会实践，比如到社区做志愿服务，培养社会责任意识；到污水处理厂参观，让孩子从小学会爱护环境、保护环境；把课堂搬到户外公园探索生命的奥秘，让孩子学会尊重生命、敬畏生命……
江南手机app下载安装 把学科知识完美融入各式的活动中，孩子们在活动中快乐地学习，茁壮地成长。在为明，我们两个孩子不仅树立了自信，学会了协作，还拓展了视野，自然也取得了让人满意的好成绩。
有一点必须要承认：为明的孩子们素质高、成绩好、不怕考，每年两江新区的学业质量监测，江南手机app下载安装 稳居区内第一梯队，这让我们对孩子的未来很有信心。
江南手机app下载安装 的办学理念一直在强调要打造“升学教育的高地 素质教育的摇篮”，依我之见，靠谱！
另外：
作为父母，我希望江南手机app下载安装 注重品德发展，引导孩子形成正确三观，为明“外显有规 内涵有德 学业有成”的德育体系做到了。
作为父母，我希望江南手机app下载安装 尊重孩子的天赋，帮孩子建立良好自我认知，为自己人生负责的能力，为明的个性化教学做到了。
作为父母，我希望江南手机app下载安装 创造独立思考的空间和选择的自由，让孩子有机会成为最好的自己，为明的良心教育真的做到了。
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为明的生活老师，潜心为学生营造干净、整洁、温馨、舒适的宿舍环境，让学生在潜移默化中激发性情、陶冶情操，培养学生积极、健康、阳光、向上的生活态度。
低年龄段的宝贝，离开父母来到一个新的陌生的环境，多少都会有些不适应。为明的每一位生活老师，都会耐心地陪伴，把他们拥抱入怀，给他们讲故事，和他们做游戏，转移孩子们的注意力，慢慢地孩子们熟悉了环境，熟悉了老师，有了自己的朋友，有了自己的“家”。
每天，生活老师都会把宿舍整理干净、通风消毒，等待着小可爱们的到来。低年级的孩子小，老师们会一个个地帮助他们清洗，并在过程中教会他们清洗的方法。在老师们的悉心照料下，宝贝们知道了怎么样排队、怎样有序取餐，渐渐地可以自己独立完成刷牙、洗脸，整理衣物、叠被子。
衣：不比吃穿比习惯
“不比吃穿比习惯，不比分数比进步。”是每一个为明学子的座右铭。江南手机app下载安装 有统一的着装要求，每个学生进入校园必须统一着校服。住读学生的校服，由生活老师收集起来统一送到洗衣房清洗、消毒。清洗干净后，再由生活教师统一领取，分发到每一位学生的床上，并及时排查脏、烂、差的校服，确保每一个学生都穿着干净、整洁的校服。
食：文明科学吃好饭
在餐厅的管理中，老师们培养学生养成良好就餐好习惯。引导学生进餐厅不疯跑、不打闹、不拥挤，有序地排队取餐。在学生就餐过程中，每一位生活老师都用自己的爱心、责任、智慧为孩子添加米饭、汤菜。学生在老师细致地关怀、照顾下，认真吃好每一餐，并做到节约粮食、减少浪费，从而养成学生文明就餐、科学就餐的好习惯。
住：良好习惯好睡眠
良好的睡眠是保证美好生活和快乐学习的基础。在午休、晚寝的管理上，老师们加强重点时间段的管理，规范学生回宿舍后的纪律。来回穿梭在各个学生宿舍，保障学生有充足的睡眠质量。学生良好的个人卫生也是生活重点，老师们利用生活指导课，教学生并示范正确的洗漱方法和物品收纳。引导每一位学生爱护校园和宿舍内外环境，做到不乱丢垃圾，随手捡起周围的垃圾，让学生养成良好的行为习惯，共建温馨舒适的校园！
行：规范秩序保安全
学生的安全是老师们管理中的重中之重，人既是勇敢、顽强的，同时又是脆弱的、易受伤害的。生活管理中，老师们不断加强学生思想教育，引导学生意识到安全是不能逾越的红线。
老师们注重培养学生安全意识，树立安全第一原则，强化安全行为习惯的培养，要求每一个学生在行走过程中，路队整齐、不追逐、打闹。上下楼梯时，做到轻声慢步靠右行，不高声喧哗，不干扰他人的学习和休息，见到行人时，面带微笑主动到招呼。
在一天天的美好日子里，宝贝们爱上了重庆市江南手机app下载安装 ，喜欢上了江南手机app下载安装 里的老师，宝贝们和生活老师即是师生亦是朋友，更是宝贝们心中的“妈妈”……
2022小学部暑假作业清单
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。七月将至，暑假如约而来。暑假是孩子们放飞心灵、丰富内涵、提升自我的好时机。为了让为明娃度过一个充实快乐、且有意义的暑假，江南手机app下载安装 在“双减政策”的指导下，精心设计了一份知识与实践相融合、能力与素养共提升的特色暑假作业。希望这份独具特色的暑假作业成为孩子们学习、创造和游戏的乐园，让作业能真正促进学生的发展，蓄积能量为新学期的学习打下坚实的基础。为明娃快快行动起来吧！
学生放假时间
2022年7月2日
新学期学生报到时间
2022年8月31日
红领巾心向党
1、登录“全国少工委”微信公众号，“学党史”专栏，参与学习“红领巾爱学习第四季–我们的新时代”主题队课。加深对党史的认识理解。
2、观看一部红色电影或电视剧，如《建党大业》、《我和我的祖国》、《小兵张嘎》等，了解中华儿女为国奋斗故事。
3、同学们利用假期可以到两江新区垃圾分类主题公园和生活污水厂参观学习，了解环保设施运行，生态环境治理，垃圾回收利用等环保知识。
写一手好字
好字养眼。好字如同一道美丽的风景，令人心旷神怡，令人向往……写一手好字，既是中国文化的传承，又能陶冶情操，磨炼意志，提高审美意识。每天坚持练字，每天进步一点点，你就是人人羡慕的“小小书法家”。
读几本好书
读万卷书，行万里路。利用假期，让自己和名家来一次心灵的对话。在读书的过程中，记得积累好词佳句，写一写自己的感受，一两句，一两段均可，坚持下去，作文时，你定会下笔如有神！
一年级推荐部分好书
二年级推荐部分好书
三年级推荐部分好书
四年级推荐部分好书
五年级推荐部分好书
六年级推荐部分好书
背几首古诗
读诗使人灵秀。一首好诗就是一位良师益友。学习、背诵古诗词，犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，能不断提升自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野，求得身体和精神上的健康。每周背诵1首《国学》口袋书里的新诗，长此以往，你会发现，文明和高雅一直伴随着你！
玩转数学
活动一：我眼中的数学世界
可以以小报或插图的形式用A4纸画出你了解到的数学知识。
活动二：玩数独
根据自己的实际情况挑战数独，并把你完成的难度系数最大的数独拍照发给老师。
活动三：数学阅读
阅读至关重要，请你阅读一本有关数学的绘本，例如《马小跳玩数学》、《数学帮帮忙》等，也可以阅读和数学家有关的书籍。
活动四：写数学
每天适量的计算练习助你高飞。
活动五：制作一张错题卡
01 本学期自己的错题摘录；
02 研究总结自己的“犯错”特点；
03 规划自己的“少出错”练习计划。
英语：语言积累型
1、2年级
1、学唱5首英语歌曲，看2部英语原版动画。
要求：在歌曲和动画中，学习累计至少20个单词，开学比一比，看谁单词学的多。
2、每周坚持读一本英语绘本。（纸质或电子绘本均可）
3、 坚持英语趣配音5个， 开学展示其中之一，选出最美语音奖；
3、4、5年级
1、完成3-5个趣配音，为趣配音比赛做好准备。推荐APP—英语趣配音（选择适合自己的配音视频，时间在2-3分钟，并分享在班级群中,看看谁是最棒的配音小选手哦！）
2、每天坚持绘本阅读，有助于英语阅读水平的提高,推荐APP—伴鱼/ABC Reading,选择适合自己绘本阅读，提高英语听说能力。
英语：实践运用型
01 1-2年级
1、以 My Family为主题做手抄报或绘本，并用英语介绍。（录视频）
2、寻找生活中的英语字母或标识，请用笔画一画，写一写，也可以在网上查一查读音，读一读。
02 3-6年级
1、以“My hometown” 为主题设计一份精美的手抄报或者绘本，介绍重庆的文化，美食，美景等。
2、录制视频展示家乡美。自主学习并演绎，弘扬重庆红岩精神，凸显重庆特色，题材可以选择重庆饮食文化，特色景点及周边景区等。
3、手工制作一张明信片，给你的朋友或老师写一封英文的明信片。主要说说假期所见所闻，开学后同学互赠。
劳动最光荣
自己的事情自己做。暑假里，长知识，长个子的同时，别忘了锻炼自己的动手、动脑和生活实践能力，成为一个热爱劳动，热爱生活的好少年！
附各年段家务清单：
1、2年级
1、学习垃圾分类；
2、学习折衣服、裤子、袜子等；
3、饭前盛饭、摆碗筷，饭后收拾并擦干净桌子；
4、学习拖地；
5、学习整理自己的书柜；
6、学习叠被子，系鞋带。
2、3年级
1、能自己洗头，梳头、洗澡；
2、学会洗小件衣服；
3、会用水果刀削瓜类或水果的皮；
4、坚持垃圾分类，并用行动影响家人；
5、整理自己的衣橱衣物；
6、坚持每周帮家人洗一次碗。
5、6年级
1、用洗衣机洗衣服；
2、学会整理换季衣服；
3、照顾小弟弟小妹妹；
4、学会炒菜、煮饭；
5、当客人来访时，热情招待客人，让客人感觉舒服；
6、列出要买的东西的清单，到超市购买家人所需物品；
7、拟定家庭出游计划和出行攻略。
综合学科创意多
体 育
选择你喜欢的方式坚持锻炼
美 术
选取你喜欢的内容自主完成
1、假期利用网络或生活了解更多的民间玩具。
2、利用废旧物制作一个“漂亮的小钟表”，要求钟表设计的巧妙并富有创意。
3、了解风筝的制作方法，收集制作风筝的材料，制作一只翱翔蓝天的风筝。
4、 以团扇为主题展开创作，通过对团扇的造型特点及发展历史的了解，结合团扇构造和花纹知识、色彩搭配设计出一面团扇。
音 乐
1、课堂乐器：一二三年级复习葫芦丝学过的曲目，四五年级复习口风琴学过曲目，六年级复习竖笛学过曲目，要求尽量能背奏。
2、学习《中国少年先锋队队歌》，并会背歌词。
3、欣赏一部音乐类电影：比如《欢乐好声音》、《摇滚藏獒》。
4、自学一首适合自己年龄特点的歌曲，避免大声吼唱，保护好嗓子。下学期开学时，利用音乐课和大家分享。
信 息 科 学
01、动手实践类
一、二年级主题：夏季昆虫记
夏季是昆虫的活跃期，请你像《昆虫记》的作者法布尔一样，带上纸、笔、放大镜、照相机等，走进大自然，和家人一起观察记录它们的生活吧。
三年级主题：仰望星空
1、观月。结合自己的作息，每天确定同一时间，在同一个地点，仰望星空，至少持续一个月观测月球，并进行记录（图文并茂，包含地点、时间和观测现象）。如果当天你没有看到月亮，想一想究竟是什么原因？做出合理猜测并尝试寻找真相。
2、寻找一颗“星”，完成一次星空摄影。推荐APP——星空、天文摄影。
3、阅读一本天文书、录制好书推荐视频。
4、打卡天文馆或者天文观测基地。
四年级主题：科普达人大闯关
第一关：观看老师提供的科普课程。
第二关：选择自己感兴趣的内容绘制思维导图或者手抄报，并动手实践探索。
第三关：以教为学，将自己的收获通过录制视频的方式介绍给更多的人。
四年级科普课
五、六年级主题：工程探秘
利用暑假，走进科技馆、博物馆等场馆，了解桥、交通工具等工程技术的发展史，自行设计并制作可以完成一定任务的模型。
信息技术：《我的暑假生活》
作品积极、阳光、健康，运用所学信息技术知识，进行创意作品的设计和实现，可以使用任何编辑形式，例如：幻灯片制作、word电子文档，机器人搭建，图形化、python、c++编程等方式。
暑假科普视听资源
# 温馨提示 #
作品提交时间：即日起至2022年8月15日
作品形式：拍照（手抄报、绘本、模型）、录制视频
作品提交方式：各班统一收集并进行推优展示（图片或者视频）
安全常识记心间
如何度过一个安全暑假
如何度过一个平安快乐的暑假？
请你这样做
坚守防疫安全
疫情防控仍为假期安全工作中的“重中之重”，家长作为学生在家安全的第一责任人，要密切配合江南手机app下载安装 做好学生及共同居住家庭成员的身体状况、体温情况、疑似情况和密切接触情况的监控，同时做到：少出门、不聚集、戴口罩、勤洗手、勤消毒，多通风。
防火防溺水安全
暑假期间，注意做好消防安全防范，远离火灾事故。
1、在出行前对家中关键设施进行安全检查。
2、外出时，不带火种上山，不乱扔烟头。以免引起火患。
夏季是溺水事件的高发期，请注意远离危险水域。
1、不私自下河游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5、不擅自下水施救。
注意饮食安全
随着气温升高和季节性食品大量上市，食物中毒事件时有发生，一定要注意饮食安全，防止病从口入。
1、饭前便后要洗手。
2、不吃腐烂变质、过期的食品。
3、不吃无卫生保障的街头食品。
注意交通安全
请注意交通安全，提高交通安全意识。
1、遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，过马路时注意车辆。
2、不在马路上玩耍、追逐打闹。
3、不乘坐非法运营车辆和超载车辆。
亲爱的明娃们
趁着暑假时光
让我们为自己助力
好好充实自己的假期生活
期待开学时不一样的你
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供稿：小学部
统筹：杨昌武
审核：冉启兵
监制：王小鹏
今天
是孩子们最期待的
“六一”国际儿童节
习习微风里
弥漫着快乐的气息
入队仪式
这是一个欢乐的节日
也是一次成长的节日
喜迎二十大 争做好队员
一年级入队仪式拉开活动序幕
在嘹亮的队歌声中
少先队员代表
唐先壹可、刘七绮、陈鸿杰
给一年级的弟弟妹妹
讲解少先队的基本知识
让他们更全面了解
少先队这个光荣的组织
大队辅导员史怡老师
宣读了新队员名单
迎着⽕红的队旗
少先队员们高举右手
在队旗下庄严宣誓
胸前的红领巾显得格外鲜艳
小学部口风琴社团、合唱社
也送上了精彩的表演
跳蚤市场
“跳蚤市场”以年级为单位进行
把“心头好物”互相分享
拉近了彼此的距离
同学们自己当家做老板
还真深谙经营之道
制作的宣传海报设计新颖
布置的店铺门头漂亮醒目
“小老板”们使出浑身解数
积极推销自己的物品
讨价还价、交流声、欢笑声不绝于耳
初高中的哥哥姐姐也被吸引过来
甚至连老师们都忍不住了
兴致勃勃地穿梭在各个摊位前
挑选自己中意的物品
过一回“买买买”的瘾
这可不是简单的以物易物
各班级在活动前就已经
进行了系统的主题班会
号召设计“财务报表”
设立“会计员”
组织形成完整的“财务制度”
让“理财”的观念
根植到每个同学心中
举目望去
每个教室里人头攒动
同学们都收获了满满的“战利品”
一件件物品在传递中焕发新生
也培养了孩子们勤俭节约
珍惜资源、爱惜物品的品质
树立变废为宝的环保意识
欢声笑语中
同学们也在⾃⼰的节⽇中展现⾃我
体验生活、感悟成长、收获满满
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监制：王小鹏
根据重庆市教育部门相关规定，做好义务教育招生工作，公办、民办江南手机app下载安装 同步招生。义务教育阶段的公办、民办中小学于6月20日同步开展招生录取工作。
为切实做好我校2022年秋季招生工作，结合我校实际情况特制定“小学部”2022年秋季招生简章，欢迎家长电话咨询～
学 校 简 介
重庆市江南手机app下载安装 (原北大附中重庆实验江南手机app下载安装 )创办于2006年，是一所集小学、初中、高中、国际部为一体的高品质寄宿制民办江南手机app下载安装 ，位于重庆两江新区奥林匹克花园中心。江南手机app下载安装 现有教学班131个,学生4740人,教职工448人，其中专职外教12人。
近两年，我们与西南大学音乐学院、重庆大学、重庆交通大学等市内外知名学府及巴蜀云校浪漫牵手，为学生拓展优质教育资源，多方位、多渠道铺开未来之路，助力学子成才、成功、成人。
招生信息
招生条件
1、2022年9月入读小学一年级；
2、2022年8月31日（含8月31日）前年满六周岁。
招生计划
登记方式
1、扫描二维码登记
2、扫码添加微信，统一建群。
加微信时请备注：学生姓名+学生性别+学生年龄
唐老师
张主任
3、咨询热线：
023-67469292
023-67469393
023-67469193
18580418424（张主任）
18696674433（陈老师）
19942328981（杨老师）
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七彩小学
根植传统文化 放飞世界眼光
小学部坚持以人为本，认真落实“回归教育本真，对孩子一生负责”的办学理念和“培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人，让孩子更好地融入世界”的培养目标。通过传统文化与现代素养相结合的课程体系，培养知识全面、身心健康的四明少年。
精细管理 注重规范
秉承“好习惯就是好人生”的教育思想，狠抓养成教育，注重培养学生良好的学习运动、生活安全等81个好习惯。建校十五年来，一直坚持精细化管理，形成良好习惯，促进孩子健康发展。
“精”是态度与标准，“细”是重点与要求，严谨定规，严格要求，亲情关爱!
精彩课程 因材施教
实施与国家课程，与学生个性化发展需求，与人才培养目标相结合的“一体两翼”课程体系。帮助学生系统理解课程，全面掌握知识重点，让学生更好地全面发展、更好地融入世界。
语言类
科技类
艺术类
体育类
劳动类
精彩活动 人人参与
每年的六一节、国庆节、元旦节等节日，文化节、科技节、社会实践、运动会等各种主题活动，人人上台、全员参与，确保每一个孩子都在活动中得到锻炼和发展，终生受益。
精心服务 关爱至上
可寄宿，可午休，可走读，可晚托的多样化入学选择，能够满足不同学生就学需求，形成以寄宿为主的特色管理模式。
营养丰富、搭配合理的膳食，干净整洁、温馨舒适的宿舍，为学生创造了良好的生活环境。生活老师和班主任一天24小时的无缝衔接，全程陪同，对学生实行全方位、无死角的管理。
精彩历程 硕果累累
江南手机app下载安装 办学十五年来，在区进行的语数外抽查中，成绩均名列前茅，特别是英语学科，一直以来以绝对的优势稳居第一。
小学部组织学生参加英语NEAT考试，通过率90%以上，其中50%以上的孩子获得A等。优异的办学成绩，精细的教育教学管理，赢得了家长信赖和社会赞誉。
走进为明小学部，你会发现：
每一张笑脸都灿烂，每一双眼睛都明亮。
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朱琴：让学生在自信快乐中成长
学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。老师要努力把握学科本质，努力把握教学内容本质，探讨如何激发学生学习兴趣，让他们更积极地投入到学习中，收获最大的发展。
——朱琴
不简单的“小儿科”
在一般人眼里，小学数学是小儿科，看似很简单，其实不然。比如：
《用数对确定位置》这一课，可能有人会说，给学生一个表格，找几个点，说说数对；给学生一个数对，让他们去画画点，就可以搞定了。如此，看起来考个高分没什么问题，但孩子们对于坐标系，对于用数对确定位置的理解显然是不透彻的。
小学数学课堂，很容易看似活动热闹、小组讨论热烈，真正留给学生的数学思考、数学思想方法、解决问题的策略却少之又少。学生往往是课堂上听懂了，课后却是一脸茫然。
这源于教师对数学本质的理解不够深入，把握不够准确，盲目追求数学课堂生活化、情境化、趣味化等，导致了课堂上学生对数学内涵理解的缺失与偏颇。
为了解决这些问题，朱琴老师特别注重引发学生学习需要，让学生主动学习，关注学生的思考过程，在习题设计上增强实效性，提升学生的数学思维能力。
跟学生一起思考
朱琴：“请问当x=？是你呢？”
学生：“当第一个x=1，第二个x=2时是我。”
朱琴：“在同一问题中x能代表不同的数吗？”
朱琴：“如何用一个数对来表示全班同学的位置呢？”
数对课上，朱琴老师先让学生用几个数对来表示一列或一行，并找出其中的规律，再启发学生如何用一个数对来表示一列或一行，最后进行实际运用。
这种“启发式”的教学，朱琴老师情有独钟，并在实际课堂上运用得游刃有余，这也是她的数学课深受学生喜爱的原因之一。
在朱琴老师看来，数学教师要通过各种机会有计划、有目的地启发和培养学生的归纳能力，帮助学生积累数学活动经验，让学生有实实在在的认知收获和学科感悟。
所以，在朱琴的教学中，她始终确保最大限度地吸引学生积极参与，既注重高水平的预设，又要注重动态的生成，处理好“预设与生成”的关系。
在帮助学生理清思路，引导学生思考之余，朱琴老师最在意的，是跟学生一起思考。
理解欣赏数学美
数学美是客观存在的，又是抽象含蓄的。
数学之美不易被感知，它要求欣赏者具有一定的数学美学素养，具有一定的数学理论高度，对数学概念在精神上的雅与美有独特的感受力，这就要求我们必须接受一定的数学美学教育。
诺贝尔物理学奖获得者，美籍印度天体物理学家钱德拉塞卡认为：数学美既是奇异的，又是和谐的。这意味着数学美是数学发展的内驱力之一，也是评价数学理论的重要标准之一。
小学阶段数学美学教育，有利于帮助学生认识数学的科学意义、文化内涵，从而激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操，提高学生的数学文化品味，进而更好地实施素质教育。
因此，朱琴老师始终致力于提高学生理解与欣赏数学美学价值的能力。如：当学生用“从左往右数第几列、从前往后数第几排”这样的句子来描述就显得啰嗦。此时，她会教会学生在数学中，如何只用两个数字简洁明了地表达，慢慢地让学生感知、体会数学之美。
“我一直都相信，人人都有才，人人是人才，人人能成才。”朱琴说：“作为教师，应从多个角度、多个侧面去评价学生，让每个学生都在自信中快乐成长。”
明师档案
小学数学名师 朱琴
朱琴，西南大学数学与应用数学专业毕业。
2003——2004学年度渝中区“优秀德育工作者”；2006——2007学年度渝中区“优秀德育工作者”；2018年在第十四届全市基础教育课程改革征文大赛活动中荣获二等奖；荣获2016-2017学年、2017-2018学年校“优秀辅导员”；多次在教学研讨竞赛中获得一等奖。
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策划：何 奇
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