记七年级学科学习方法讲座
10月31日晚7点，七年级语、数、外三个学科的老师们齐聚学术报告厅，共同献上了一堂主题为“七年级学科学习方法指导”的讲座，帮助同学们梳理学习方法，提升学习力。
首现，李建军老师讲解了语文的学习方法。他多年的执教经验展现了他深厚的教学实力。他告诉学生们：要学会观察和思考，善于发现与感悟；学会“见贤思齐，择善而从”；乐于分享和协作；学思结合就会温故知新。他指导学生学习要“手脑并用，立体学习，多维发展”，并提醒，自主学习会有很大的进步。
随后，刘鹏老师讲解了数学的学习方法，共有三点。第一：学会把握时间，把考试当作一次作业就是最好的，这样可以避免紧张的心理，才能考出理想的成绩。第二，细心地发现概念和公式，自己探索。要更细心一点，更投入一点，更熟练一点，才能学好数学。第三：学数学必须做到五到，即耳到、眼到、口到、心到、手到，这样在数学课堂上学习才不会乏味无趣。
最后，陈颖老师讲授了英语的学习方法。她提出：学英语要多读多记，不要嫌学习过程枯燥，要让自己喜欢上学习英语。当然，课堂上要认真听讲，课后要认真复习。久而久之英语水平才会有所提高，随着水平的逐渐提高，越学就会越觉得轻松。
通过此次讲座，同学们意识到了对待学习必须要有认真的态度，而勤学苦练是基础，“好问”是关键。希望同学们都能怀着一颗不断进取的心，来面对学习中的一切困难。
附学生体会：
七年级学科学习方法体会
7.7郭字峰
在热烈的掌声中，我们开始了入中学以来的第一次关于学科方法的指导课。
首先做出指导是语文老师李建军。他的博学使我们目瞪口呆。基本上，他点出来的都是一招致命。直接说到我们的错误上去了。他给我们讲了两个故事。那两个故事一直烙在我在我脑海里，一个才子的一句话，由于停顿不一样，意思也大有不同，他的话，激起了我对语文的热情。
其次出场的是数学刘老师，通过一个细节可以看出她的为人是很好的——上场时向我们深深的鞠了一躬。可能没多少人会注意，刘老师通过一个个看似笑话的话题来引入主题。这是她的一大特点——幽默。上她的课感觉时间飞快，通过她的话，我们得知：她只教我们一个班的数学，可见刘老师把她的全部热情都给予了我们。她总结了在我们班上课时用到的活学巧记，这着实也让我们炫耀了一番，更让自己为班级自豪。其实她是想通过此次指导课把这种方法传授给更多的同学们，让更多班级的学生受益。当我们还留恋于她的讲说时，她的指导结束了，场上响起了雷鸣般的掌声。
最后出场的是英语陈老师，她用温柔的语气，让我们不由自主地闭上眼聆听她的指导。那一句句贴心的话语，不用刻意去铭记。听着陈老师的讲说，我不由地睁开眼看了看陈老师，她的表情变化丰富，却又让人觉得安宁。就这样，没有任何声响，唯有陈老师的声音在会议厅上空回荡。没有任何顾虑，一直这样闭上眼，陶醉在她的解说中。不知何时，映入眼帘的是一串英语——Thank you for your litening.——，陈老师的讲解结束了。
我承认，我留恋于这次会议。因为它让我学到很多，方法指引方向，技能指引捷径。通过这次会议，我对自己今后的学习有了更大的信心。谢谢老师们的悉心指导！
七年级学科学习方法体会
7.7班 罗新宇
兴趣是最好的老师。
“兴趣是最好的老师，没兴趣则一事无成、毫无头绪……”这就是我今天在7年级学科学习方法指导讲坛中记忆最深刻的地方。
如果没有了兴趣别说提升成绩了，就连最简单的积累，背公式，背单词都不能完成，哪里还谈得上自觉呢？所以培养兴趣才是最重要的，因此最重要的就是挖掘兴趣，再做到积少成多，集腋成裘，这样就不会一事无成了。
今天，在这里，我知道了学习的基本要素。
“不懂要问”使我受益匪浅。
子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。一环扣一环的学习中，如果不懂就要学会不耻下问，要是一直藏在心里就会产生巨大的危害。不要认为提问是一件很丢脸的事情，因为只有懂了才能让后面的知识接收得更多更好。
今天，在这里，我体会到了如何度过学习的难关。
“复习是最有效的途径”，这让我恍然大悟。
子曰：温故而知新，可以为师矣。温习以前的旧知识，既可以得到新的理解，又可以查漏补缺。不要觉得麻烦，因为只有复习才会知道哪里有错，才能改正。成绩也会随之越来越好，才会提高。
今天，在这里，我学会了如何提高自己。
“择善而从”让我茅塞顿开。
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。不要认为好与不好没区别，古人亦：近朱者赤，近墨者黑。好的会让你受益匪浅，不好的就会让你误入歧途。学习也要这样，把别人好的学习方法借入到自己的学习方法中，不好的就改掉。
今天，在这里，我学会了借鉴他人。
在学习中当然有许多地方值得我们探讨，这次指导讲坛让刚进入中学的我有了不少的收获。我相信，在以后的学习生活中，我定能迎难而上。
